\u017bywienie dziecka<\/strong> jest istotne ze wzgl\u0119du na konieczno\u015b\u0107 zapewnienia mu sk\u0142adnik\u00f3w od\u017cywczych niezb\u0119dnych do optymalnego rozwoju. We wczesnym dzieci\u0144stwie mog\u0105 jednak wyst\u0105pi\u0107 trudno\u015bci w jedzeniu.<\/strong> Opiekunowie w\u00f3wczas martwi\u0105 si\u0119 (niekiedy r\u00f3wnie\u017c obwiniaj\u0105), \u017ce dziecko je tylko kilkana\u015bcie bezpiecznych dla niego produkt\u00f3w, a jego od\u017cywianie nie wygl\u0105da tak, jak „powinno wygl\u0105da\u0107” – nie spo\u017cywa zalecanych porcji, a to, co je nie zawsze przypomina piramid\u0119 zdrowego \u017cywienia. W niniejszym artykule opisano zagadnienie wybi\u00f3rczo\u015bci pokarmowej<\/strong> tak, aby u\u0142atwi\u0107 opiekunom odpowiednie post\u0119powanie.<\/p>\n\n\n\n Wyr\u00f3\u017cnia si\u0119 trzy postacie kliniczne trudno\u015bci zwi\u0105zanych z przyjmowaniem pokarm\u00f3w we wczesnym dzieci\u0144stwie<\/strong> (mog\u0105 by\u0107 od siebie zale\u017cne).<\/p>\n\n\n\n Przyczyny trudno\u015bci zwi\u0105zane z jedzeniem mog\u0105 mie\u0107 pod\u0142o\u017ce nieorganiczne lub organiczne<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Nieorganiczne, czyli \u015brodowiskowe<\/strong> tj. nie\u015bwiadoma postawa opiekun\u00f3w wzmacniaj\u0105ca trudne zachowania dziecka podczas posi\u0142k\u00f3w np. nadmierne zamartwianie si\u0119 opiekun\u00f3w co do ilo\u015bci i jako\u015bci spo\u017cywanych pokarm\u00f3w pomimo prawid\u0142owej masy cia\u0142a i rozwoju psychoruchowego.<\/p>\n\n\n\n Organiczne<\/strong>, czyli odmowa przyjmowania posi\u0142ku spowodowana m.in. b\u00f3lem przy po\u0142ykaniu (np. b\u00f3l gard\u0142a, obrz\u0119k), wadami anatomicznymi (np. rozszczep podniebienia, wady uz\u0119bienia, przerost migda\u0142k\u00f3w), chorobami przewodu pokarmowego (np. celiakia<\/a>, nieswoiste zapalenia jelit, przewlek\u0142e zaparcia<\/a>), wrodzonymi wadami metabolizmu (np. pierwotna nietolerancja laktozy<\/a>), zaka\u017ceniami (np. uk\u0142adu moczowego<\/a>).<\/p>\n\n\n\n Zapobieganie trudno\u015bciom zwi\u0105zanym z jedzeniem z przyczyn nieorganicznych obejmuj\u0105 takie dzia\u0142ania ze strony opiekun\u00f3w jak:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Skrajna wybi\u00f3rczo\u015b\u0107 pokarmowa o pod\u0142o\u017cu nieorganicznym u dzieci mo\u017ce prowadzi\u0107 do niedoboru witamin lub mikrosk\u0142adnik\u00f3w<\/strong>. Niespo\u017cywane lub niewystarczaj\u0105ce spo\u017cywanie pe\u0142nowarto\u015bciowych posi\u0142k\u00f3w, w tym mi\u0119sa oraz warzyw i owoc\u00f3w wi\u0105\u017ce si\u0119 zazwyczaj z niskim spo\u017cyciem \u017celaza<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Kiedy przyczyna wybi\u00f3rczo\u015bci pokarmowej u dziecka ma pod\u0142o\u017ce organiczne, mo\u017ce ona prowadzi\u0107 do zaburze\u0144 wzrastania (masy cia\u0142a i wzrostu), jak r\u00f3wnie\u017c do niedo\u017cywienia r\u00f3\u017cnego stopnia.<\/p>\n\n\n\n Post\u0119powanie w przypadku dziecka z trudno\u015bciami zwi\u0105zanymi z jedzeniem mo\u017ce obejmowa\u0107:<\/p>\n\n\n\n >>> P<\/strong><\/a>obierz plik w PDF<\/strong><\/a> <<<<\/p>\n\n\n\n Je\u015bli dziecko rozwija si\u0119 prawid\u0142owo, przybiera na masie, a wyniki bada\u0144 laboratoryjnych wskazuj\u0105, \u017ce nie ma \u017cadnych niedobor\u00f3w pokarmowych, nale\u017cy kierowa\u0107 si\u0119 nast\u0119puj\u0105c\u0105 zasad\u0105: \u201eRodzic\/opiekun decyduje, KIEDY i CO dziecko zje, natomiast dziecko decyduje, CZY i ILE zje.\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n Odpowiedni podzia\u0142 r\u00f3l, czyli kiedy rodzic jest odpowiedzialny za to (i tylko za to), co l\u0105duje na rodzinnym stole, a dziecko decyduje, czy ma ochot\u0119 zje\u015b\u0107 dany posi\u0142ek i w jakiej ilo\u015bci go zje, prezentuje podej\u015bcie bez szkody dla emocjonalnego, spo\u0142ecznego i fizycznego zdrowia dziecka. Poni\u017cej kilka wskaz\u00f3wek, kt\u00f3re u\u0142atwi\u0105 post\u0119powanie wed\u0142ug powy\u017cszej zasady.<\/p>\n\n\n\n W przypadku, kiedy dziecko ma trudno\u015bci z jedzeniem i jednocze\u015bnie nieprawid\u0142owo przybiera na masie, jego rozw\u00f3j psychoruchowy jest op\u00f3\u017aniony lub wyniki bada\u0144 wskazuj\u0105 na nieprawid\u0142owo\u015bci, konieczna jest konsultacja lekarska i dalsza diagnostyka.<\/strong><\/p>\n\n\n\n W innych przypadkach wystarczy popracowa\u0107 nad (cz\u0119sto nie\u015bwiadomym) podej\u015bciem, kt\u00f3re mo\u017ce pogarsza\u0107 pocz\u0105tkowe problemy dziecka z jedzeniem. Trudno\u015bci z jedzeniem o pod\u0142o\u017cu nieorganicznym (behawioralnym) mo\u017cna pokona\u0107, je\u015bli pozwoli si\u0119 je\u015b\u0107 dziecku zgodnie z sygna\u0142ami pochodz\u0105cymi z jego w\u0142asnego cia\u0142a (to CZY zje i ILE zje podczas zaoferowanego posi\u0142ku, zale\u017cy od niego).<\/p>\n\n\n\n Pi\u015bmiennictwo<\/p>\n\n\n\n Czym jest wybi\u00f3rczo\u015b\u0107 pokarmowa i co zrobi\u0107, je\u015bli dotyczy naszego dziecka?<\/p>\n","protected":false},"author":156,"featured_media":11771,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[17,30],"tags":[],"coauthors":[167],"class_list":{"0":"post-11732","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","8":"category-zdrowie-dzieci-i-mlodziezy"},"acf":[],"yoast_head":"\nCzym jest wybi\u00f3rczo\u015b\u0107 pokarmowa?<\/h2>\n\n\n\n
\n
\n
\n
Przyczyny trudno\u015bci zwi\u0105zanych z jedzeniem<\/h2>\n\n\n\n
![\"morfologia\"](\"https:\/\/www.alab.pl\/centrum-wiedzy\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/morfologia-krwi-baner-jpg.webp\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nZapobieganie wybi\u00f3rczo\u015bci pokarmowej<\/h2>\n\n\n\n
\n
![\"celiakia](\"https:\/\/www.alab.pl\/centrum-wiedzy\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Celiakia-pakiet-diagnostyczny-I-etap-z-genetyka-3-badania-jpg.webp\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nKonsekwencje wybi\u00f3rczo\u015bci pokarmowej<\/h2>\n\n\n\n
![\"pakiet](\"https:\/\/www.alab.pl\/centrum-wiedzy\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Pakiet-nie-toleruje-mleka-podstawowy-2-badania-jpg.webp\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nPost\u0119powanie diagnostyczne u dziecka z trudno\u015bciami zwi\u0105zanymi z jedzeniem<\/h2>\n\n\n\n
\n
![\"skala](\"https:\/\/www.alab.pl\/centrum-wiedzy\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/skala-MCH-karmienie-dziecka-jpg.webp\")
<\/figure>\n\n\n\nJak pom\u00f3c dziecku ze skrajn\u0105 wybi\u00f3rczo\u015bci\u0105 pokarmow\u0105?<\/h2>\n\n\n\n
\n
Podsumowanie<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\n\n